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“上幼儿园”和“不上幼儿园”的孩子,成长差距挺大,父母需绍兴
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  本文由兜妈爱叨叨原创, ,欢迎转载

  这两天各地幼儿园都陆续开学了,把“神兽”送走的家长们舒了一口气,感觉终于能够安心工作了。

  壮壮的妈妈看着孩子们在幼儿园哭闹成一片的新闻,庆幸还好没让儿子上幼儿园。

  没必要花那么多钱送孩子去幼儿园“玩”

  壮壮今年已经肆岁半了,是家里唯一的孙辈儿,家里人一向对他疼的紧。

  在身边小伙伴陆续上了幼儿园后,壮壮家人却还没打算送孩子去幼儿园。因为壮壮妈和奶奶都不用工作待在家里,觉得没必要每年花那么多钱送孩子去幼儿园“玩”。

  在看了多次幼儿园不良事件的 后,又深信孩子只有自己带着才安全,认为到年龄了直接送孩子上小学就行,反正幼儿园也学不到真东西。

  一开始街坊邻居都在劝壮壮家人:

  “幼儿园还是要上的。”

  但壮壮奶奶每次都说:

  “我和媳妇两个人全天都能看孩子,花那冤枉钱干嘛?你们送还不是因为要上班顾不过来。”

  久而久之,街坊们也就不说了。

  如今和壮壮同龄的孩子都上中班了,壮壮仍旧每天和妈妈、奶奶在家玩耍,偶尔会学学字。

  这天傍晚,壮壮妈照常要带壮壮去楼下玩,可壮壮却不愿意下楼玩了。

  壮壮妈觉得很奇怪,因为壮壮平时最喜欢这时候下楼玩了,这个点壮壮的小伙伴们都从幼儿园回来了。

  问他为什么,壮壮闷闷地说:

  “小朋友们都不爱跟我玩了”。

  壮壮妈只当是小孩子间闹矛盾了,依旧拉着壮壮下了楼。

  等把孩子送到儿童游乐区,壮壮妈就在一旁跟其他家长闲聊,可聊着聊着心里就不是滋味了。

  原来这些家长们都在聊孩子幼儿园开学的事,她根本插不上话。

  一个孩子已上大班的妈妈,先是抱怨孩子上幼儿园后家长事也变多,又话锋一转夸幼儿园里老师专业,说:

  “跟自己在家带还是不一样。”

  壮壮妈顿时就觉得她话里话外在揶揄她,准备带儿子回家。

  结果却发现儿子一直在旁边看着其他孩子玩。

  原来因为小伙伴们玩的游戏壮壮不会,聊的幼儿园见闻壮壮也没有,渐渐地其他孩子就都不愿意和壮壮玩了。

  回到家壮壮妈虽然生气,但也终于开始反思自己了。因为她确实发现,壮壮现在和其他孩子的差距是越来越大了。

  虽然觉得孩子在幼儿园就是在玩,但哪怕是在玩上面,壮壮也不一样。其他孩子在幼儿园玩的东西,壮壮要么没玩过,要么没他们会玩。

  “上幼儿园”和“不上幼儿园”的孩子,成长的差距确实挺大,父母可别不在意。

  虽然幼儿园教育如今已经非常普及,但依旧有不少家长认为,孩子上不上幼儿园没所谓,上幼儿园也不过是让家长安心去上班而已。

  若是家里有人专职照顾孩子,孩子不缺陪伴不缺教育,那上不上又有什么关系呢?

  其实这就是人们对幼儿园教育的误解,而家长信“幼儿园无用论”,更是只会害了自己孩子。

  幼儿园教育的重要性

  幼儿园的教育任务,不仅仅是减轻父母的负担,让他们能安心从事生产、工作。

  更多的是对幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育,促进幼儿的身心发展,为孩子进入义务教育阶段打好基础。

  壹. 帮助孩子克服分离焦虑,锻炼孩子的抗压能力

  孩子从相对封闭的家庭走向开放的群体生活,大多数都是首次与绍兴同志形婚父母长时间分离,会产生一定的分离焦虑,这是所有孩子成长中的必经之路。

  上幼儿园的孩子会逐渐克服分离焦虑,这个过程中他会接触较之以往更多的人,无形中锻炼了孩子的抗压能力和坚强意志。

  若是孩子没上过幼儿园,上小学时才会经历这一阶段,此时就能明显看出上过幼儿园和没上过幼儿园的区别了。

  贰. 帮助孩子形成好的生活习惯和作息规律

  在幼儿园,宝宝们会在老师和保育员的指导下,科学地开展一日活动。

  学习、玩耍、进食、上厕所包括午睡,都在固定时间进行,能帮助孩子形成好的生活习惯和规律作息。

  孩子在幼儿园期间也会学着如何生活自理,让独立能力得到培养。

  若孩子不上幼儿园,有些家长在家无法全面顾及或是就随孩子意愿去了,就很难像上过幼儿园的孩子一样,有这样科学、规范的习惯和作息,生活自理能力也会弱一些。

  叁. 帮助孩子融入集体生活,学会与人相处

  让孩子上幼儿园,最重要的就是培养孩子的社会化。

  在幼儿园这一环境里,孩子们面对的大多是自己的同龄人,在与同龄人的交往过程中,他能逐渐学会如何与人相处、如何与人分享、配合解决矛盾等,从这里初步学会处理人际关系。

  这是家庭环境和社区里孩子的简单交往都做不到的。

  若是孩子没上幼儿园,上小学后家长就会发现,孩子适应集体的能力,会远差于上过幼儿园的孩子。

  而小学一个班级里的孩子数量可能比幼儿园一个班的宝宝数量要多得多,教师主要任务是教孩子知识,或许很难兼顾到个别孩子的社会化教育。

  肆. 促进孩子身心健康进一步发展

  幼儿园教师经过系统的专业培训,对幼儿的身心发展较之父母有更深的了解和把握。

  幼儿园会根据不同年龄段儿童的身心发展特点,有针对性地去培养和促进孩子的启蒙和发育。

  比如通过不同体育活动促进孩子的大动作发展和精细动作发展;又通过语言活动促进孩子的语言表达。

  通过游戏促进孩子动作发展的同时,还训练了孩子的反应能力和与同伴的协作能力等。

  未上过幼儿园的孩子,没有经过幼儿园叁年的针对性培养,各方面的发展自然也就缓于上过幼儿园的孩子。

  很多时候,错过年龄发展的关键期,后面也很难再补上来。

  以前都不上幼儿园怎么没事?

  曾经农村的孩子因为幼儿园教育不普及,大家大多都没上过幼儿园,所以在上小学后大家都差不多。

  后来为了推动幼儿教育,很多农村小学开办了为期一年的学前班,让未进入小学的孩子先进行一年的学前教育,类似于如今的幼小衔接。

  曾经大家在同一起跑线,自然看不出差距。

  但若是在幼儿园教育普及的今天,孩子还不入幼儿园,在孩子进入小学后,上过幼儿园和没上过幼儿园的差距就会很明显了。

  所以若是为孩子好,都会建议让孩子先上幼儿园再上小学。

  也有说确实有家长在家也能教好孩子的,不否认有些家长有足够的条件和能力,但那毕竟也只是极少数人,大多数家长都只是普通人不是吗?

  兜妈寄语

  很多家长以为幼儿园学不到东西,但幼儿园并不是让孩子学书本知识的,而是让孩子认识和体验社会化的这一过程,学的是社会知识。

  这将影响孩子的一生,若是在这落后了,后期的学习生活相比他人可能就会更加吃力一点了,你们认为呢?

  我是兜妈,家有萌娃一枚,每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,关注我,随时获取科学靠谱的育儿干货!欢迎留言或 区告诉我你的想法!

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